تعتبر قراءة الكتب بالنسبة لي واحدة من أهم الوسائل لتحقيق التنمية الشخصية واكتساب المعرفة في مختلف المجالات. أؤمن بإحدى الفلسفات الأساسية التي تركز على “العلم التكاملي”، وهو مفهوم فلسفي يُعنى بالسعي نحو دمج فروع العلوم المختلفة وفهم العلاقات التي تربط بينها. يقوم هذا المفهوم على جمع الأفكار والمفاهيم من مجالات علمية متنوعة مثل الفيزياء، البيولوجيا، النفسية، الروحانية، والثقافية، ومحاولة تفسير التفاعل بين هذه المجالات في إطار واحد. يعكس التكامل حاجتنا إلى الترابط بين العلوم لتحقيق نموها وتقدمها من جهة، وتطبيق المبادئ العلمية بشكل عملي من جهة أخرى.
في مسابقة “رحلة مع كتاب”، التي نظمتها وزارة الثقافة والرياضة والشباب بمحافظة الداخلية، كان الهدف هو اختيار كتاب لمؤلف عماني وتلخيصه. اخترت كتاب “البعد الضائع في عالم صوفي” والذي يتناول تاريخ الفلسفة الإسلامية وأهم الحجج التي بُنيت عليها. اخترت هذا الكتاب نظرًا لقيمته المعرفية وارتباطه بمجال اهتمامي وهو “الفلسفة الإسلامية.”
تكونت المسابقة من مرحلتين. في المرحلة الأولى، كان المطلوب هو تلخيص الكتاب كتابةً. استخدمت أسلوب “التلخيص التسلسلي” لشرح كل فصل على حدة وتسليط الضوء على أهم الموضوعات التي نوقشت فيه. التحدي الأكبر كان في كيفية اختزال هذا الكم الهائل من المعلومات في عدد محدود من الكلمات. بعد ذلك، تم تقييم التلخيص من قبل لجنة متخصصة.
في المرحلة الثانية، حال التأهل، تنافس 6 قراء في مقابلة شخصية لقياس مدى وعيهم وأسلوب حديثهم حول الكتاب والملخص الذي أعدوه.
العوامل التي ساعدتني في الفوز:
- اختيار الكتاب الفريد: ليس كل القراء يمتلكون القدرة على قراءة الفلسفة وفهمها بعمق.
- أسلوبي في الحوار: القدرة على التحدث بوضوح وإيصال الفكرة تلعب دورًا كبيرًا في التقييم.
- شخصيتي المتحدثة عن اهتماماتي: إجابتي عن سبب اختياري لهذا الكتاب كونه في مجال اهتمامي أضفت قيمة لنظرتهم لشخصيتي، ولم يكن مجرد اختيار عشوائي، بل كانت شخصيتي تعكس وعيي بالفلسفة من خلال الكلمات المنتقاة أثناء الحديث.
أهم الأسئلة التي طُرحت علي:
- لماذا اخترت هذا الكتاب لتلخيصه في مسابقة “رحلة مع كتاب”؟
- ما هو المضمون الرئيسي للكتاب وكيف قمت بتلخيصه؟
- كيف يساهم الكتاب في زيادة الوعي وتعزيز مهارات القراءة؟
- كيف قمت بتنظيم المعلومات في تلخيصك؟
- ما هو رأيك الشخصي حول الفلسفة وأثرها في هذا العصر؟